課程資訊
課程名稱
科技與政策創新
Technology and Innovation Policy 
開課學期
107-1 
授課對象
社會科學院  公共事務研究所  
授課教師
黃心怡 
課號
GIPA5001 
課程識別碼
343 U0100 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期四3,4(10:20~12:10) 
上課地點
社科研603 
備註
限學士班三年級以上
總人數上限:30人
外系人數限制:5人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1071GIPA5001_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

科技與創新政策涵蓋的範圍相當廣,本課程期望可以讓學生認識政府在科技與創新發展的角色,以及科學與科技政策和產業發展的關連。課程的前半部將介紹已開發國家在科學系統與科技發展的歷史脈絡,討論政府的角色以及制度對於科學與技術發展的影響。課程的後半部則著重討論大學在科學政策的角色,本課程設計將安排不同講者,來分享國內相關議題的現況與困境。
學期的最後,希望每一位學生針對一個自己有興趣且仍有爭議的科技與科學政策議題進行分析討論,比如說台灣科學研究經費的分配與評估、產業群聚與科學園區政策 、科技人才的供需與流動、產學合作與生技產業的發展、以及其他科技相關主題等等,都希望能透過學生、老師互動的方式來加強同學對科技政策議題的理解。教學方式採學生導讀,老師帶領進行討論的方式為主。 

課程目標
教學目標
主要教學目標是向修課同學介紹科學與科技政策的相關理論與實證研。透過對過去與現今台灣數個科技議題與政策的辯論,除了引發同學對此領域的興趣,也希望培養同學提問、分析議題、與提出解決方案的能力。

每週進度及教學內容簡述
Introductory
The formation of science policy
Government and science
Should the government fund basic science?
R&D sectors and (national) innovation system
The role of university research
University-Industry linkages
Industrial research and government labs
Science and technology workforce: where are they?
Inflow and outflow of S&T workforce
Puzzles and conundrums in S&T 
課程要求
Leading discussion & in-class participation (15%)
個人作業:
- Reading memos (20%)
- S&T agency roles (10%)
分組作業 (2人一組)
- Regional cluster case presentation (20%)
- Final presentation & policy report (35%)
怎麼準備期末報告?期末報告需要回答下列問題:
• 該政策的爭議是什麼?
• 為什麼這個議題如此複雜?
• 正反雙方的代表是誰?個別的論述與立場?
• 正反雙方利用哪些證據來說明各自論述?
• 是否有立即的危機?是什麼樣的危機?
• 該爭議有哪些政策工具可以解決?請評估可能產生的問題是什麼? 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
待補 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/13  課程大綱介紹與導讀分配 
第2週
9/20  Sustainability Transition and Innovations 
第3週
9/27  Governance of Transitions 
第4週
10/04  Drivers of Economic Growth – The emergence of Innovation System and Mode 2 Framework 
第5週
10/11  Role of Public R&D, Academia and Industry Collaboration (ILO) 
第6週
10/18  Entrepreneurial University
*參訪NTU Garage & Workshop
 
第7週
10/25  客座演講
講者:廈門大學張敏老師
講題:中國大陸科研管理體系概覽及兩岸比較
 
第8週
11/01  Some Reflections on Research Commercialization 
第9週
11/08  期中考研究週(停課一次) 
第10週
11/15  校慶(停課一次) 
第11週
11/22  National Innovation System and the regional innovation theory  
第12週
11/29  The growth and fail of Industrial cluster & Science Park 
第13週
12/06  In-class presentation of a regional cluster case by group
小組報告
 
第14週
12/13  Theoretical rationales for supporting S&T 
第15週
12/20  台灣科技發展相關組織與分工 (同學報告)
*繳交Agency Role作業
 
第16週
12/27  Other issues: Public Understand of S&T policy 
第17週
1/03  Student Presentation (I) 
第18週
2019/01/10  Student Presentation (II)
*1/14 中午以前請將期末報告電子檔寄給老師